千赢国际

【编者按】在全党深入开展党史学习教育之际，党委宣传部特殊推出“永远跟党走、奋进新征程”专题报道，周全展现学校增强党的向导党的建设取得的效果，生动讲好千赢国际工人的斗争故事，普遍凝聚学校事业生长的磅礴实力，以优异效果庆祝中国共产党建设100周年。

它活动强壮、雄姿英发，不管是斜坡、台阶照旧泥路雪地，都能往复自若。它力大无限、稳固可靠，承载4人也能健步如飞。它依附着“智慧的大脑”，能够跨越障碍、自主导航……这不是科幻小说中的超等英雄，这是千赢国际工自动化学院运动驱动与控制研究学生团队自主研发的“黑科技”机械人“BIT-NAZA”的生涯一样平常。

5年来，千赢国际工自动化学院运动驱动与控制研究学生团队依附“BIT-NAZA”“千赢国际游龙”等多项大学生立异作品斩获“挑战杯”天下大学生课外学术科技作品竞赛、中国研究生气械人立异设计大赛等国家级、省部级科技立异竞赛奖项14项，在大学生科技立异蹊径上，写就了一道靓丽的景物线。

这个大学生团队立异一直、屡获佳绩的“秘笈”事实是什么？

司金戈是运动驱动与控制研究团队2020级博士生，曾以作品“‘BIT-NAZA’六轮足机械人”夺得天下机械人锦标赛一等奖。作为一名多次加入科技立异竞赛的“老兵”，谈起团队获奖的秘笈时，司金戈说，“那是由于我们团队真的有‘三头六臂’”。

“三头六臂”中的“三头”指的是团队打造的“三类科研项目作育学生三种能力”的人才作育模式。详细来讲就是，通过以国家自然科学基金为代表的基础研究项目作育学生在基础理论和要害手艺方面的立异能力，用以科技相助为代表的应用研究项目作育学生的工程实践能力，用以课外科技立异作品竞赛为代表的学科竞赛项目作育学生的综合能力。

“我以前只知道自己笃志干活儿，不懂怎样组织其他人一起事情。通过团队的作育和磨炼，我学会了怎样向导团队协同作战，组织协调能力获得了显着提升。我也经；嶂傅佳У苎妹羌尤刖喝，指导他们怎样做PPT、怎样演讲、怎样统筹妄想项目等。”在这种模式的作育和磨炼下，司金戈的立异能力、实践能力和综合能力都有了显着提升，逐渐生长为能够独当一面的学生科技立异主干。

具备了立异、实践、综合能力，学生在科研项目和科技竞赛中就越发游刃有余，这正是运动驱动与控制研究学生团队在竞赛中屡获佳绩的秘笈之一。

“叮叮当当、滴滴答答……”实验室里，“跬步不离”无人机智能移念头场项目团队正在做实验，搭建装置、调试装备，忙得热火朝天。2021年，团队获得了第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，现在正在主要地准备天下角逐。

“跬步不离”项目团队是一支所有由本科生组成的步队，他们面临着首都各大高校的竞争敌手，能够取得“挑战杯”北京市特等奖的效果相当不易。那为什么“跬步不离”能够脱颖而出拔得头筹呢？“这得益于我们特有的“六臂”，详细来讲就是‘两个团队’和‘四种机制’的协同配合。”指导西席汪首坤教授先容道。

“两个团队”划分为导师团队和学生团队。导师团队由教授、副教授、高级实验师、高级工程师组成；学生团队则包括博士生、硕士生和本科生。两个团队协同配合让“理论变现实”的历程越发高效。“学生有任何立异想法，都能很快的落地实践，以往需要几个月才华完成的装置，我们几天就能完成，大大提升了事情效率，学生在角逐历程中可以一直地完善刷新作品。”汪首坤说。

“四种机制”划分为实验平台开放机制，即研究团队的所有实验平台所有对学生开放，供学生自由使用、无邪调配；资源设置与激励机制，即勉励学生起劲投入科研学习，对取得科研效果、作出孝顺的学生，充分表扬激励，调动学生们的科研热情；师生协作机制，即凭证学生兴趣偏向为其提供相同或相似的科研项目时机，形成师生协力；交流讨论机制，即按期召开组会，专门研究学生在科研项目和竞赛历程中遇到的种种问题，实时为学生保驾护航。

除了立异能力、实践能力、综合能力的作育外，研究团队还十分注重学生的理想信心教育，将其贯串于立异人才作育的全链条。指导学生树立远大理想，将理想信心内化为内驱力，在立异实践中探索无限可能，实现人生价值，效劳国家建设和社会生长。

“建设科技强国，实现高水平科技自主自强，需要一批批科技立异人才的砥砺攻关？萍剂⒁旒扔腥び炙腊，想到新点子时是兴奋的，但重复验证和实践的历程又是死板乏味的，只有具备了强盛的内驱力，才华用坚定的毅力去攻克重重难关。”团队认真人王军政教授谈道。在每学期初，团队先生们都会给学生带来全心准备的“开学第一课”。国家相关领域的重大突破、未来行业的生长趋势、优异学生的立异故事……既驻足行业生长，又聚焦个体生长，先生们用一段段生动的故事指导学生树立远大理想，在科技立异的路上阔步前进。